В Архангельской области определены приоритеты развития коррекционного образования

В Архангельской области определены приоритеты развития коррекционного образования

Главный ориентир — создать условия, в которых особенности здоровья и место жительства не мешают детям раскрывать свои способности, а семьи получают необходимую поддержку.

Помощь важно оказывать как можно раньше, а обучение — выстраивать с учётом потребностей конкретного ребёнка. Для этого необходимо обеспечить выполнение рекомендаций психолого-медико-педагогических комиссий и участие специалистов: дефектологов, логопедов, педагогов-психологов и тьюторов.

Не подстраивать ребёнка под систему, а создавать условия для него — именно такой подход должен объединять педагогов, специалистов и родителей.

Сопровождение ребёнка не должно заканчиваться школьной программой. Необходимо развивать профориентацию, дополнительное образование и подготовку к дальнейшему обучению и самостоятельной жизни. Для родителей будут проводить просветительские мероприятия по вопросам образования и психолого-педагогической помощи. Ведь когда семья знает, куда обратиться, а рядом есть команда специалистов, двигаться вперёд становится легче.